Terapeut: Ann Berit Hummelgaard

Erfaring fra:  Terapeut 

Kategori: Eksamensangst

Kort beskrivelse: klient gør sig bange for evt. fremtidig eksamenssituation. 

Behandling:

 

Jeg spørger ind til, hvad der er ”worst case scenario” – det er at sidde i plenum foran lærer og alle de andre elever og skulle behandle en kompliceret klient – SUD er 8. Spørger til hvad det værste er ved det? At klient ikke er ok. Banker sandwichsekvensen på det, og derefter på ikke at kunne noget – og blive afsløret i dette. Da jeg banker runder på hende, mens hun går ind for at blive afsløret skifter energien – hun bliver glad – vil gerne afsløres! Kommer i kontakt med, hvor alene hun har været om at se sig for ikke kunne noget. Jeg banker på traumepunkterne, mens hun er sammen med, hvor alene hun har været og sorgfuld omkring det. Går herefter tilbage til, hun ser eksamenssituationen for sig. SUD er nu 2. Vi undersøger, hvad det tilbageværende ubehag handler om: Alle andre end hende selv har forstået og set, hvor simpelt det er at arbejde med den klient, hun selv oplever meget kompliceret. Jeg banker runder på dette og tjekker herefter SUD, som nu er nul. Klienten er rolig, fredfyldt og let ved tanken om eksamenssituationen. Jeg banker 3 min. på mirakelpunktet.

 

Resultat:

Resultat: Klienten har efterfølgende ikke ubehag ved tanken om den evt. forestående eksamen.